Como construir um espaço de aprendizagem que os alunos estejam dispostos a frequentar?

Jogos tornam o aprendizado mais interessante

Os jogos são atraentes. Quase todos os adolescentes jogam e se divertem muito entrando nele. Os jogos podem estimular continuamente o potencial das pessoas. Ao estabelecer desafios contínuos, eles podem continuar a inspirar as pessoas a conquistar; os jogos podem remodelar a vida das pessoas. A confiança, por meio do design hierárquico, estimula constantemente as pessoas e continua contando"Você consegue". E estes faltam na vida real.

Portanto, o aprendizado gamificado de hoje é muito popular entre os educadores. De um modo geral, existem dois níveis de aprendizagem de gamificação. Uma é que os professores utilizam um ou mais jogos educativos no processo de ensino para aumentar o interesse dos alunos em aprender, e a outra é que os professores gamificam as atividades de aprendizagem. Não importa em que nível seja, seu objetivo é jogar o valor dos jogos na educação e atingir o objetivo de"educação através da diversão".

O espaço de aprendizagem está em constante evolução

Nos últimos anos, a modernização impulsionada pela informatização tornou-se uma escolha estratégica para o país. Os dados mais recentes mostram que 94% das escolas primárias e secundárias estão conectadas à Internet. As condições para a informatização das escolas foram muito melhoradas. Conceitos como campus digital, campus inteligente e escola do futuro estão surgindo sem parar. Todos eles estão discutindo uma maneira de melhorar o espaço de aprendizagem no"Internet +"e sua essência é promover o aprendizado dos alunos.

Reengenharia do espaço de aprendizagem

Hoje, o espaço físico escolar independente e fechado está fadado ao rompimento. Os alunos podem usar os ricos recursos educacionais fornecidos pela Internet para estudar em um local de aprendizagem móvel de acordo com o conteúdo e os objetivos do estudo. Naquela época, o espaço físico de aprendizagem precisava fornecer atributos de papéis adaptados às suas características de acordo com as cenas dos alunos em diferentes tarefas de aprendizagem, e proporcionar aos alunos oportunidades de desempenhar diferentes papéis.

No processo de criação do espaço físico e do espaço de aprendizagem online, devemos dar atenção especial ao espaço psicológico dos alunos. Se os alunos podem desfrutar da escolha plena e dos direitos certos é particularmente importante para a formação de um caráter completo. Este é o jogo. Espírito, foco no processo, foco na auto-realização. A gamificação do espaço de aprendizagem online não é simplesmente divertida, mas realmente inspira a autonomia de aprendizagem dos alunos no espaço online.