O que é aprendizagem colaborativa?

A aprendizagem colaborativa é uma situação em que dois ou mais alunos aprendem ou tentam aprender algo juntos, em um grupo. Ao contrário da aprendizagem individual, os alunos envolvidos na aprendizagem colaborativa capitalizam os recursos e habilidades uns dos outros (pedindo informações uns aos outros, avaliando as ideias uns dos outros, monitorando o trabalho uns dos outros, etc.). Isso torna o aprendizado mais eficaz e ativo.

Atualmente, é amplamente utilizado em escolas americanas e européias. Os professores gostam desse modelo de ensino, pois torna os alunos interativos e positivos entre os membros da equipe. Estimula os pensamentos e abre a mente dos alunos porque eles podem aprender com outros colegas simultaneamente.

Como examinar os efeitos da aprendizagem colaborativa?

Normalmente, os professores testam os resultados da aprendizagem colaborativa por análise de conversação e análise estatística do discurso.

Assim, a aprendizagem colaborativa é comumente ilustrada quando grupos de alunos trabalham juntos para buscar entendimento, significado ou soluções ou para criar um artefato ou produto de sua aprendizagem.

Relação Professores e Alunos no âmbito da aprendizagem colaborativa

A aprendizagem colaborativa redefine a relação tradicional aluno-professor em sala de aula, o que resulta em controvérsia sobre se esse paradigma é mais benéfico do que prejudicial. Os professores são mais propensos a serem amigos dos alunos. As atividades de aprendizagem colaborativa incluem escrita colaborativa, projetos em grupo, resolução conjunta de problemas, debates, equipes de estudo e outras atividades. Por exemplo, para criar um relatório social ou relatório de mercado, para encontrar a solução para o aquecimento global etc.

A abordagem está intimamente relacionada com a aprendizagem cooperativa.

Como está a atuação da aprendizagem colaborativa no ensino superior?

Incentivar a aprendizagem colaborativa também pode ajudar a melhorar o ambiente de aprendizagem no ensino superior. Kenneth Bruffee realizou uma análise teórica sobre o estado do ensino superior na América. Bruffee pretendia redefinir a aprendizagem colaborativa na academia. A simples inclusão de atividades mais interdependentes ajudará os alunos a se tornarem aprendizes mais engajados e atenciosos, mas ensiná-los que a obtenção de conhecimento é uma atividade comunitária em si.

O aprendizado baseado em instrutor VS aprendizado colaborativo

O modelo tradicional de aprendizado é baseado no instrutor, mas esse modelo está mudando rapidamente do ponto de vista global, pois os países querem estar no topo da economia. A história, a cultura, as crenças religiosas e a política de um país são todos aspectos de sua identidade nacional e essas características influenciam a visão do cidadão sobre a colaboração tanto na sala de aula quanto no local de trabalho.

Que tipo de mobiliário escolar é necessário para a aprendizagem colaborativa?

Diferente das tradicionais cadeiras escolares alinhadas em fileiras, a mesa e a cadeira do aluno de aprendizagem colaborativa devem ser projetadas para atender às características físicas e psicológicas dos alunos. Mesas e cadeiras mal projetadas afetarão diretamente a saúde e o aprendizado dos jovens estudantes. Para proteger a saúde dos alunos e melhorar seu aprendizado, recomenda-se que as escolas adquiram mesas e cadeiras ergonômicas.

Além disso, a aprendizagem colaborativa exige que os móveis sejam móveis e dobráveis. Os móveis escolares dobráveis ​​flexíveis para 2, 3 ou 5 até 8 alunos se juntam como um grupo para iniciar o aprendizado colaborativo. A tradicional linha de mobiliário estudantil não é adequada para este novo modo de aprendizagem.

É por isso que tantas escolas estão mudando os móveis para colaborativos para melhorar os princípios ergonômicos de mesas e cadeiras para atender aos requisitos de segurança dos alunos, saudáveis, confortáveis ​​e eficientes no aprendizado.

JS EDUCATION, L.DOCTOR (www.cn-schoolfurniture.com) carteira escolar e cadeira são projetadas ergonomicamente. Suas mesas e cadeiras são ricas em cores, podem inspirar a imaginação dos alunos. Projetado em uma variedade de formas, as tabelas podem ser unidas para ajudar na aprendizagem colaborativa, por exemplo, modelos HY-0575, HY-0575-1, HY-0336, HY-0359. A JS EDUCATION continua inovando suas cadeiras de mesa para estudantes para serem mais flexíveis para o aprendizado colaborativo de estudantes em todo o mundo.